Hållbar social och ekonomisk utveckling för innevånarna i Parque Pereyra Iraola och utveckling av ekoturism

Fundación Proyecto Pereyra i Argentina 

Vängrupp: Föreningen Pereyra (Argentina Sverige)

Bakgrunden till projektet var ett behov av att utveckla verksamhet som kunde generera inkomstmöjligheter, förbättra levnadsvillkoren och samtidigt bevara miljön. Tillsammans med ekologiska småjordbrukare, lärare och elever i området runt Parque Pereyra Iraola har Fundación Pereyra arbetat för att skolkooperativet Tres gauchitos ska vara centralpunkten i ekoturism-nätverket. Detta för att stärka hållbara småföretag med kunskap om ansvarsfullt användande av naturresurser och lokala grupper, organisationer och institutioner med insikt i begreppen utveckling och hållbar turism, och för att stärka kvinnor i nya roller. Projektet har nått 460 personer varav 250 kvinnor, 40 män och 160 barn. 

12 fågelarter valdes för närmare studier som underlag för en lokal fågelguide, som gjorts tillsammans med eleverna. Sex workshops har genomförts om natur och miljö och dessutom sex skrivar-workshops. Utformning, tryckning och formell presentation av Fågelguiden. 25 workshops genomfördes om mjölkproduktion för ungdomar och fem workshops för lärare. Studiebesök har genomförts och ett  seminarier om utveckling och hållbar turism för 160 lärare i regionen. Två seminarier hölls om hållbar utveckling inom utbildning för 20 lärare. Fem kurser i datoranvändning gavs för män och kvinnor i området. Två kvinnliga lärare har deltagit i utbildning om projektplanering och administration.  De har senare planerat sju kommunala projekt som har presenterats för provinsmyndigheterna. 

200 ex trycktes av nr 1 i samligen Ciencias för Barn. De säljs av skolkooperativet i första hand till besökande eko-turister och till turistnätverket. De elever som medverkat i framställningen av boken har märkbart förbättrat skrivning och tal. Kunskap om och värdering av lokal natur har ökat. De lärare som deltagit i projektet har fått ökat självförtroende, bättre kontakter med barnen, mer öppna för nya metoder och större engagemang i arbetet. 

Utbildning av lärare och elever i mjölkproduktion och ekonomi inom skolkooperativet har ökat produktionen för försäljning till den lokala skolan och tillverkning och försäljning av förädlade produkter. Mjölkproduktionen har ökat med 50 procent. Kooperativets inkomster har ökat och elevernas livsmedel förbättrats.

Visioner och metoder. Workshops och manual för miljöutbildning

Fundación Proyecto Pereyra, Argentina

Vängrupp: Föreningen Pereyra (Argentina-Sverige)

Fundación Pereyra arbetade i projektet med att ta fram verktyg och metoder som kan användas av lärare och basorganisationer för att medvetandegöra de samhällen där de är verksamma om rådande miljöproblematik. Metoderna bygger på organisationen Pereyras mångåriga erfarenheter av miljöutbildning och naturskolor. I planeringen ingick åtta personer. Och i arbetet har 25 personer varit engagerade. 30 personer har utbildats. Indirekt har 300 personer nåtts genom de 30 personer som utbildats av projektorganisationen. 70 procent var kvinnor och då 80 procent var lärare i grundskolor beräknas även 2.400 barn ha nåtts. Tio möten med en extern rådgivare genomfördes och 16 workshops. Pedagogisk teori i relation till miljöutbildning har insamlats och granskats. Organisationens egna pedagogiska erfarenheter har systematiserats. Workshops genomfördes med universitetslärare, andra lärare och miljöengagerade för att granska det skrivna materialet. Ett första utkast för publicering föreligger. Det hittills framtagna materialet tillåter en förnyad utvärdering, ett återupplivande och en systematisering av organisationens 17-åriga utvecklingsarbete. Ifrågasättande av gamla metoder och konceptualisering av de praktiska erfarenheterna har varit nödvändigt.